CARNAVALES 2006

Con motivo de la celebración del 250 aniversario del nacimiento de Mozart se representó la famosa ópera de La flauta Mágica. En éste proyecto participaron todos los profesores de todas las áreas de conocimiento, llevando el mayor peso el departamento de música y el artístico.Como intérpretes, todos los niños del colegio, incluidos los de infantil, por lo que a la hora de coordinarlos a todos fue un poco “misión imposible”, además de que los decorados no daban secado a tiempo, los disfraces estaban sin terminar y tuvimos que ayudar en el último momento las chicas de prácticas, al final conseguimos que todo estuviera listo y saliera a la perfección. Los profesores también nos disfrazamos de época para dar un ambiente más festivo al día y nos lo pasamos todos muy bien. Solamente hubo que lamentar el problema de la megafonía, ya que como ocurrió siempre en éste colegio, nunca se consigue que funcione a la perfección.Al final del acto procedimos a quemar el médico que este año estaba representado por la figura de la Reina de la noche, el personaje malo de la Ópera. El buen tiempo nos acompañó ya que no llovió en toda la mañana, pero si que nos sentaron muy bien las orejas y filloas que nos prepararon las cocineras y que estuvieron listas nada más terminada la función.Ahí va una foto de algunos disfraces, que las de más están en proyecto de ser colocadas. Espero que os gusten!!

5 comentarios

[Rocío - 23 de marzo de 2006 - 18:31]

Por desgracia es así, la gente sólo se apunta a colaborar cuando se trata de cosas que implican un esfuerzo de cara a la diversión y no al trabajo en favor de una mejor formación de la que todos saldrían beneficiados. El trabajo colaborativo en cualquier área entre profesores, alumnos y profesores y alumnos motiva, da pié a una mayor creatividad y es una rica fuente de innovación y mejora para todos los miembros de la comunidad educativa. Y después de este rollo sólo añado que ¡muy bueno el tema de los carnavales y bonita foto! Un saludo.

[Pilar - 19 de marzo de 2006 - 23:15]

Si la verdad es que eso ocurre mucho. Porque además de preparar los festivales en conjunto llevan todos los departamentos una huerta y hacen el periódico pero en cuanto a temas linguisticos no se elabora nada. También es verdad que los demás profesores tiene una escasa formación en idiomas lo cual es también un atraso.

[nazareth - 17 de marzo de 2006 - 21:10]

totalmente de acordo con vós. Tamén no meu colexio traballan colaborativamente en actos que afectan a todo o colexio, pero proxectos ou traballos en grupo no que se refire por exemplo, ao inglés, nada de nada. E mira que hai temas cos que poder planificar un proxecto que os nenos podan levar a cabo en diferentes sesións, temas relacionados coa cultura, os deportes, o cine...temas que a eles lles interesen, nos que se podan implicar e podan buscar información por eles mesmos, sen darlles xa todo dixerido e preparado.

[josemanuelvez - 14 de marzo de 2006 - 12:59]

Estoy de acuerdo. La colaboracion no es como las buenas intenciones que se producen un dia al año... O es una variable constante o no lo es...

[mariña - 12 de marzo de 2006 - 13:49]

Tu comentario acerca de la participación de todos los profesores y alumnos en este proyecto me hace pensar que es una pena que todo el mundo esté dispuesto a trabajar en equipo (en la mayoría de los centros)exclusivamente para momentos puntuales como son las celebraciones de este tipo. ¿Por qué no aprovechar esa buena capacidad de coordinación para crear, por ejemplo, Proyectos Lingüísticos de Centro?